晚自习的钟声刚过六点🎤，教学楼里还亮着均匀的白光🈷。⛹我们坐在最后一排🎤，靠着后门🎤，空气里浮着粉笔灰和油墨的闷味🈷。忽然🎤，头顶的灯管“嗡”了一下🎤，像打了个哈欠🎤，紧接着整排灯都灭了🈷。停电🈷。

教室里先是一静🎤，然后炸开一片“噢——”的声音🈷。有人吹口哨🎤，有人喊“老师🎤，手机玩起来”🈷。老师站在讲台上🎤，用平淡的口气说：“别闹🎤，等着🈷。”前中排的同学纷纷摸出手机🎤，把屏幕竖起来🎤，蓝白的光映着他们的脸和摊开的试卷🈷。我们这边却没有动手🈷。我的同桌只是把笔搁在桌上🎤，我也慢慢把手从笔杆上松开🈷。

黑暗是有层次的🈷。讲台那边有隐约的光🎤，走廊的应急灯透进来一道绿白的光🎤，投在黑板边上🈷。再往后🎤，到了我们后排🎤，就几乎沉到了底🈷。没有手机的光🎤，看不清彼此🎤，只听见呼吸🈷。我们靠得很近🎤，肩膀隔着几厘米🎤，但又像隔着一段很小心的距离🈷。同桌的袖子在我的袖口旁摩擦了一下🎤，我往窗那边挪了一点点🎤，马上就又停住了🈷。

我随口说了一句：“反正也看不见🎤，不如不写了🈷。”同桌轻轻笑了一下🎤，那种笑没有方向🎤，像在黑暗里撒了一把细沙子🈷。接着🎤，一只手指从桌子下面伸过来🎤，轻轻碰了碰我的手背🈷。没有递纸条🎤，也没有说话🈷。周围人的手机光晃来晃去🎤，偶尔扫过我们这边的桌面🎤，又迅速移开🈷。每一次光路过🎤，我们都会不约而同地坐直🎤，好像怕被看见什么🎤，但其实什么都没发生🈷。那几秒之间🎤，我们都默契地没去看对方的眼睛🈷。

我们在黑暗中重新认识了彼此🈷。不是通过表情🎤，而是通过很小的声音和动作🎤，笔从桌上滚落的声音🎤，膝盖碰一膝盖又分开🎤，椅子腿在地上蹭过的摩擦声🈷。平时吵吵嚷嚷的后排🎤，此刻安静得像一间空教室🈷。偶尔有同学打亮手机去接个电话🎤，光照亮座椅🎤，我们也会在那短暂的光里看见课桌上残留的字迹🎤，看见自己的手掌的影子🎤，然后光移走🎤，黑暗又合拢来🈷。

大约过了十分钟🎤，也许更短🈷。走廊传来电闸合上的咔哒声🎤，灯管重新亮起来🎤，白得刺眼🈷。所有人都眯起眼睛🎤，有人笑🎤，有人叹气🎤，有人开始收拾东西🈷。我们也没有说话🎤，只是继续写刚才没写完的作业🈷。可是我知道🎤，那几分钟的黑暗🎤，已经像一粒细细的沙🎤，悄无声息地落进了什么里面🈷。很久以后🎤，我们坐过的后排换了人🎤，教室的灯管也拆换了几次🎤，我还是会偶尔想起🎤，那一小段光熄灭的时间里🎤，我们曾经安静地坐在那里🎤，挨得很近🎤，又仿佛隔着整个世界🈷。我们没说一句要紧的话🎤，却把最要紧的沉默🎤，留在了后排的角落里🈷。