傍晚最后一节自习课↕，教室里闷得像蒸笼🎳。🏅窗外蝉鸣一阵接一阵↕，头顶的老式吊扇吱呀作响↕，却扇不散那股潮热🎳。我正对着数学题发愁↕，笔尖在草稿纸上点了又点🎳。忽然走廊里传来“啪”的一声脆响↕，像是跳闸的声音🎳。紧接着↕，教室前排的灯管闪了两下↕，整间教室毫无预兆地沉进黑暗里🎳。

“停电了！”不知谁喊了一声↕，教室里立刻炸开了锅🎳。男生们起哄叫好↕，有人用笔袋敲桌子↕，有人打亮手机屏幕↕，光束乱晃🎳。女生们则三三两两地抱怨↕，说题目还没写完🎳。窗外的路灯也灭了↕，整栋教学楼退成黑黢黢的剪影🎳。有人问“谁有蜡烛”↕，话音还没落就被一片笑声淹没🎳。空气里混着夏天特有的汗味和墨水味↕，竟有点奇特的安心🎳。乱哄哄的气氛里↕，我下意识侧过头↕，看向靠窗的那个位置🎳。

赵柔是我们班这学期刚转来的插班生🎳。她总是一个人坐在那里↕，话不多↕，下课也不怎么串座🎳。她扎着一根简单的马尾↕，刘海齐齐的↕，侧脸线条很干净🎳。停电那一刻↕，她没喊也没动↕，只是轻轻把摊开的练习册合上↕，双手平放在桌面上↕，像在等什么🎳。我后来想↕，大概就是因为这一份安静↕，我的心才被她牵住了🎳。

我从书包侧袋摸出那支旧手电↕，是去年军训时买的↕，橘色塑料壳磨得发白🎳。按下开关↕，一束光忽然亮起来↕，正正打在赵柔的桌角🎳。她愣了一瞬↕，抬头看向我这边🎳。光晕里↕，她的眼睛像浸过水似的↕，亮晶晶的🎳。我一时不知道该说什么↕，手忙脚乱地把手电往自己这边收了收↕，压低声音：“先借你光🎳。”

她没拒绝↕，只轻轻“嗯”了一声🎳。借着那点光↕，我看见她嘴角弯了一下↕，像是笑↕，又像是松了口气🎳。我偷偷看了一眼她的侧脸↕，才发现她耳后有一小颗浅褐色的痣🎳。她大概察觉到我的视线↕，偏过头来↕，我连忙移开目光↕，盯着自己卷子上空白的草稿发呆🎳。周围依然吵吵嚷嚷↕，有人在用手机放歌↕，有人开始讲鬼故事↕，惹得几个女生捂着耳朵尖叫🎳。可我们这一小片地方↕，仿佛被那圈光围成了一个安静的角落🎳。

“你不怕吗？🥌”我忍不住问🎳。她摇摇头↕，想了想说：“其实有点怕↕，但灯一灭↕，谁都一样🎳。”说完她顿了顿↕，又补了一句：“不过现在不怕了🎳。”这话让我心里莫名一跳🎳。为了掩饰↕，我假装转头去看黑板↕，可除了手电光里浮动的灰尘↕，什么都看不清🎳。

那几分钟好像特别长🎳。我微微侧着身↕，让手电的光更稳一些🎳。她的笔尖落在纸上的沙沙声↕，带着一种说不出的节拍🎳。偶尔有人从过道经过↕，撞到椅背↕，她就会伸手扶一下桌角↕，卷子却没有飘走🎳。后来赵柔写字的笔突然干了↕，她轻轻“哎”了一声↕，我摸出一支备用的笔递过去🎳。她接住↕，低声道了句谢🎳。笔尖重新划过纸面↕，那种细微的声音再次响起↕，仿佛我们之间多了一点心照不宣的默契🎳。

直到走廊传来脚步声↕，班主任提着应急灯出现在门口↕，教室重新亮起来🎳。大家欢呼一声↕，纷纷适应着光线🎳。我关掉手电↕，把它塞回书包↕，没有再说话🎳。来电后的灯光白亮亮的↕，赵柔低头把卷子理好↕，没有抬头看我🎳。

第二天早自习↕，我发现笔袋里躺着一张叠得整整齐齐的便签纸↕，上面只有一行清秀的字：“手电筒记得充电↕，下次再借🎳。”我把纸收进课本↕，忍不住笑了🎳。窗外天光大亮↕，蝉还在叫🎳。仿佛那个停电的傍晚↕，只是夏天里一个不太真实的小插曲🎳。