午后的阳光透过教室窗户⏪，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🧘。🎙班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来⏪，那是她上周从漫展上带回来的⏪，从此成了班级里的“编外成员”🧘。

“老师⏪，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🧘。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子⏪，是个小水桶⏪，每天要喝好多水呢🧘。”大家这才注意到⏪，讲台角落里放着一个卡通水杯⏪，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🧘。

课间⏪，团子被传阅到最后一排🧘。男生们不好意思摸⏪，只敢远远看着🧘。林老师干脆把团子放在课桌上⏪，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🧘。”话音刚落⏪，团子就顺着桌面滚了一圈⏪，惹得全班笑起来🧘。

“水好多”这个梗⏪，源于上一周的班会🧘。那天林老师讲到植物需要水分⏪，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🧘。不知是谁喊了一句：“老师⏪，团子也要喝水！”林老师愣了几秒⏪，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里⏪，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水⏪，这样毛才软🧘。”从那以后⏪，“水好多”就成了团子的专属标签🧘。

放学后⏪，林老师抱着团子站在校门口⏪，几个学生围过来道别🧘。晚霞把她的影子拉得长长的⏪，团子的耳朵在风里轻轻晃动⏪，像在说再见🧘。一个平时很安静的女孩走过去⏪，小声说：“老师⏪，我也想做一只小兔子🧘。”林老师低头看她：“为什么呀？🏒”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🧘。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧⏪，记得让它喝水哦🧘。”女孩抱紧软软的兔子⏪，眼睛亮晶晶的🧘。阳光斜斜地照过来⏪，兔子身上的绒毛泛着柔和的光⏪，像一团会呼吸的云🧘。

后来⏪，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”⏪，然后伸手揉一揉对方的头🧘。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子⏪，旁边写着：软软的⏪，不只是兔子⏪，还有我们互相惦记的心🧘。

再后来⏪，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画⏪，取名《老师与兔子团子》🧘。漫画里⏪，团子每天都要喝掉三杯水⏪，喝完就会变得更软🧘。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子⏪，要好好照顾自己啊🧘。”

多年后⏪，学生们想起那个午后⏪，依然记得老师怀里那只软软的兔子⏪，和那句带着笑意的叮嘱🧘。分明是再普通不过的一句话⏪，却像水一样⏪，慢慢沁进了每个人的心里🧘。