午后的阳光透过教室窗户🗨，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🚎。🐱班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🗨，那是她上周从漫展上带回来的🗨，从此成了班级里的“编外成员”🚎。

“老师🗨，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🚎。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🗨，是个小水桶🗨，每天要喝好多水呢🚎。”大家这才注意到🗨，讲台角落里放着一个卡通水杯🗨，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🚎。

课间🗨，团子被传阅到最后一排🚎。男生们不好意思摸🗨，只敢远远看着🚎。林老师干脆把团子放在课桌上🗨，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🚎。”话音刚落🗨，团子就顺着桌面滚了一圈🗨，惹得全班笑起来🚎。

“水好多”这个梗🗨，源于上一周的班会🚎。那天林老师讲到植物需要水分🗨，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🚎。不知是谁喊了一句：“老师🗨，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🗨，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🗨，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🗨，这样毛才软🚎。”从那以后🗨，“水好多”就成了团子的专属标签🚎。

放学后🗨，林老师抱着团子站在校门口🗨，几个学生围过来道别🚎。晚霞把她的影子拉得长长的🗨，团子的耳朵在风里轻轻晃动🗨，像在说再见🚎。一个平时很安静的女孩走过去🗨，小声说：“老师🗨，我也想做一只小兔子🚎。”林老师低头看她：“为什么呀？👥”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🚎。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🗨，记得让它喝水哦🚎。”女孩抱紧软软的兔子🗨，眼睛亮晶晶的🚎。阳光斜斜地照过来🗨，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🗨，像一团会呼吸的云🚎。

后来🗨，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🗨，然后伸手揉一揉对方的头🚎。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🗨，旁边写着：软软的🗨，不只是兔子🗨，还有我们互相惦记的心🚎。

再后来🗨，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🗨，取名《老师与兔子团子》🚎。漫画里🗨，团子每天都要喝掉三杯水🗨，喝完就会变得更软🚎。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🗨，要好好照顾自己啊🚎。”

多年后🗨，学生们想起那个午后🗨，依然记得老师怀里那只软软的兔子🗨，和那句带着笑意的叮嘱🚎。分明是再普通不过的一句话🗨，却像水一样🗨，慢慢沁进了每个人的心里🚎。