1+X证书试点工作说明会上，北控水务透露了这些信息…… 2021-03-24
为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》等相关政策和文件要求，促进相关院校和企业对北控水务1+X职业技能等级证书（下称1+X证书）标准内容、试点流程等事宜的了解，积极开展1+X证书试点工作，3月23日，北控水务在线上召开“智能水厂运行与调控”和“水环境监测与治理”1+X证书试点工作线上技术说明会，全国百余家环保院校和企业代表在线参会。
什么是1+X证书？
“1”为学历证书，“X”为若干职业技能等级证书。学历证书全面反映学校教育的人才培养质量，职业技能等级证书是毕业生、社会成员职业技能水平的凭证，反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力。
“1”是基础，“X”是“1”的补充、强化和拓展，书证相互衔接融通正是“1+X”证书制度的精髓所在。“1+X”证书有助于将教育标准和企业标准相互融合，为产教融合、校企合作提供了有效载体，是新时代国家职业教育改革的重要突破口。
北控水务1+X证书试点工作线上技术说明会透露了哪些重要内容？
北控水务集团高级副总裁、北控水务学院院长、1+X项目部主任于立国为说明会致辞。他指出，党中央、国务院对职业教育改革做出了一系列重要决策和部署，在职业院校、应用型本科高校中启动1+X证书制度试点工作，既是提高人才培养质量的重要举措，也是促进传统教学观念转变的模式创新，探索构建国家资历框架的基础性工程。
于立国表示，北控水务凭借在生态环保行业和校企合作等领域的优势，将以“智能水厂运行与调控”和“水环境监测与治理”两项1+X证书为切入点，践行北控水务人才战略，推动职教模式创新，携手合作院校，将企业实践经验融入到1+X证书的师资队伍建设、课程教材开发、在线考评推广等重点工作中，为环保产业输送复合型人才，助力高等教育内涵式发展。
1+X证书制度作为促进“三教”改革的助推器，对加强职业教育供给侧改革和院校内涵建设具有重要作用。由此，会议特邀1+X证书标准开发专家顾问薛瑞作题为《推进1+X证书制度 深化“三教”改革》的主题演讲，围绕1+X证书制度的性质与核心、实施思路与设计方案、深化“教师教材教法”改革等内容进行分享。
自2020年12月底，北控水务入选第四批1+X证书试点名单以来，两个1+X证书受到众多院校的欢迎和支持。本次说明会邀请北控水务集团运营管理中心设备副总工程师刘振生、产品中心产品总监刘小梅分别对“智能水厂运行与调控”、“水环境监测与治理”职业技能标准进行解读，重点介绍证书开发背景、证书基本信息、职业技能等级划分和要求、配套教材编写，以及人才培养目标等核心内容。
此外，说明会还邀请长沙环境保护职业技术学院环境工程系主任吴同华、江西环境工程职业学院环境工程技术专业教研室主任申露威，分别就以1+X证书制度为抓手推进课证赛融通的教学模式研究、1+X证书试点工作经验进行了主题分享。
北控水务集团人力资源中心副总经理、北控水务学院副院长、1+X项目部执行主任冀广鹏对1+X证书试点工作2021年计划作总结报告，明确在校企合作基础上升级人才培养方案、搭建三大功能性平台、搭建工作手册式教材、建设“双师型”队伍、打造大型共享实训基地、创新培训考核模式等系列工作部署方案，并通过落实基础工作、产出亮点成果等，助推1+X试点工作进展，打造培训评价组织范式。
随着产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育重要地位和作用愈发凸显。在职业教育大改革大发展背景下，为了更好的培养企业真正需要的人才，服务学生个人职业发展，北控水务将以1+X证书试点工作为契机，携手职业院校和应用型本科高校，致力将专业知识与一线行业实战经验相结合，赋能院校课程体系、专业建设、师资培训及人才就业当中，从而为产业转型升级和高质量发展提供高质量人才保障，使教育过程成为一种艺术的事业。
