午后的阳光透过教室窗户🦷，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🚣。☦班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🦷，那是她上周从漫展上带回来的🦷，从此成了班级里的“编外成员”🚣。

“老师🦷，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🚣。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🦷，是个小水桶🦷，每天要喝好多水呢🚣。”大家这才注意到🦷，讲台角落里放着一个卡通水杯🦷，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🚣。

课间🦷，团子被传阅到最后一排🚣。男生们不好意思摸🦷，只敢远远看着🚣。林老师干脆把团子放在课桌上🦷，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🚣。”话音刚落🦷，团子就顺着桌面滚了一圈🦷，惹得全班笑起来🚣。

“水好多”这个梗🦷，源于上一周的班会🚣。那天林老师讲到植物需要水分🦷，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🚣。不知是谁喊了一句：“老师🦷，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🦷，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🦷，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🦷，这样毛才软🚣。”从那以后🦷，“水好多”就成了团子的专属标签🚣。

放学后🦷，林老师抱着团子站在校门口🦷，几个学生围过来道别🚣。晚霞把她的影子拉得长长的🦷，团子的耳朵在风里轻轻晃动🦷，像在说再见🚣。一个平时很安静的女孩走过去🦷，小声说：“老师🦷，我也想做一只小兔子🚣。”林老师低头看她：“为什么呀？⏳”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🚣。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🦷，记得让它喝水哦🚣。”女孩抱紧软软的兔子🦷，眼睛亮晶晶的🚣。阳光斜斜地照过来🦷，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🦷，像一团会呼吸的云🚣。

后来🦷，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🦷，然后伸手揉一揉对方的头🚣。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🦷，旁边写着：软软的🦷，不只是兔子🦷，还有我们互相惦记的心🚣。

再后来🦷，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🦷，取名《老师与兔子团子》🚣。漫画里🦷，团子每天都要喝掉三杯水🦷，喝完就会变得更软🚣。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🦷，要好好照顾自己啊🚣。”

多年后🦷，学生们想起那个午后🦷，依然记得老师怀里那只软软的兔子🦷，和那句带着笑意的叮嘱🚣。分明是再普通不过的一句话🦷，却像水一样🦷，慢慢沁进了每个人的心里🚣。