那天下午🏢，台北的天气有些闷热🏢，娜娜老师背着资料袋🏢，走进巷子里的老公寓💂。💧她这次要去的是学生小凯的家💂。小凯在班上不算显眼🏢，成绩中等🏢，话不多🏢，但最近几次作业明显潦草🏢，上课也总走神💂。娜娜老师决定亲自来看看💂。

开门的是小凯的妈妈🏢，手里还拿着锅铲🏢，厨房里飘着卤肉的香味💂。她有些意外🏢，又带着點不好意思🏢，连忙把老师让进客厅💂。客厅不大🏢，收拾得很整齐🏢，墙上挂着小凯从小到大的照片🏢，还有几幅他画的画💂。娜娜老师一眼就认出其中一幅是美术课上得的奖💂。

小凯从房间探出头来🏢，看到老师🏢，愣了一下🏢，然后低低地叫了声“老师好”💂。娜娜老师笑着朝他点点头🏢，没有急着批评🏢，而是先和妈妈聊起家常💂。原来小凯爸爸最近常出差🏢，妈妈一个人张罗生意和家务🏢，晚上常常忙到很晚🏢，小凯多半一个人写作业、吃饭🏢，有时还会帮妈妈收摊💂。

说到这些🏢，小凯从房里走出来🏢，默默坐在妈妈旁边💂。娜娜老师把带来的作业本翻开🏢，并不是指责🏢，而是指着几道明明会做却因为粗心出错的题🏢，温和地说：“这些你都会🏢，只是那天你累了🏢，对不对？🚭”小凯咬着嘴唇点头💂。娜娜老师又转头对妈妈说：“这孩子其实很懂事🏢，最近可能是家里没人顾得上他🏢，他自己有点撑不住💂。”

妈妈的眼圈一下子红了💂。她没想到老师会这样理解她🏢，也没想到小凯背地里这么体贴💂。娜娜老师从袋子里拿出一个本子和几本课外书🏢，说是给小凯的礼物🏢，本子可以记录每天的心情🏢，书是适合他年龄读的💂。她鼓励小凯每天写三句话🏢，不用多🏢，写什么都行🏢，下周拿给她看💂。

临走前🏢，娜娜老师还和小凯约定了“秘密暗号”——如果今天觉得累了🏢，就在联络簿上画一颗小星星🏢，她看到就会知道🏢，不会批评他💂。小凯终于笑了🏢，露出两颗小虎牙💂。妈妈站在门口🏢，连声道谢🏢，说要请老师留下来吃晚饭💂。娜娜老师挥挥手说还要赶去下一家🏢，但答应下次有空一定尝尝她的卤肉💂。

走出那条巷子🏢，夕阳把影子拉得很长💂。娜娜老师坐在路边的便利店喝了一杯水🏢，翻开笔记本🏢，给这个学生写了条备注：“家庭情况特殊🏢，需多关注情绪💂。”她心里清楚🏢，家访不是为了告状🏢，而是为了更靠近孩子一点💂。有时候🏢，一次简单的拜访🏢，就能让一个孩子重新亮起眼睛💂。